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向习近平总书记学习讲故事

炎炎盛夏,品读《习近平讲故事》一书,从中向习近平总书记学习讲故事。

作为中国故事的“第一主讲人”,无论是会议发言,调研谈话,登报文章,还是出访演讲,临别赠言等,习近平总书记都擅长讲故事。这些故事,有历史的,有当代的;有古人的,有今人的;有英雄的,有群众的;有县官的,有村官的;有他人的,有自己的;有国内的,有国外的。一个个生动的故事,如春风化雨般,凝聚了人心,净化了心灵,引起了共鸣。正所谓,“讲好故事,事半功倍”。

《习近平讲故事》这本书从习近平总书记数百篇讲话和文章中,收集整理出109则小故事,包括廉政故事、品格故事、励志故事、治理故事、人民交往故事、国家交往故事、文化融通故事、历史情感故事、亲历的故事,在引用原文之外,还配有“延伸阅读”,用以丰富故事情节,还原故事语境,让我们更好地领悟故事背后的修身为人之道、改革发展之道、大国外交之道。其中,习近平总书记讲的读书故事给我印象颇深,启发很大。

“腹有诗书气自华。”读书能让人保持思想活力,让人受到智慧启发,让人滋养浩然正气。习总书记讲:“读书是他最大的爱好。” 2014年2月,习总书记在接受俄罗斯电视台专访时讲到自己的时间都去哪儿了?除了被工作占去外,大部分业余时间都花在读书上。习近平总书记读的书很多,包罗古今中外。儿时读英雄故事,知青时读国内外名着,从政后读治国理政之书。

“读原着,悟原理”。《共产党宣言》是国际共产主义运动的第一个纲领性文件,是马克思主义诞生的标志。一经问世,其威力犹如“精神原子弹”,就震撼了整个世界。对于马克思主义这样的经典理论着作,共产党人都求知如渴。1939年底,毛泽东同志在延安对一位进马列学院学习的同志讲:“《共产党宣言》,我看了不下一百遍,遇到问题,我就翻阅马克思的《共产党宣言》……每读一次,我都有新的启发”。邓小平同志、江泽民同志、胡锦涛同志和习近平同志都在不同时期反复强调认真读原着的重要性。学习古典书籍和经典书籍,必须原原本本地学,仔仔细细地读。读一遍不通,就多读几遍,要经常读,要反复读。“读书百遍,其义自见”。

“学思结合,学用结合”。我们的先人有许多勤学苦读的动人故事,如悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪等,一直传为美谈,这种刻苦学习的精神值得我们汲取。读书要安下心来,心无旁骛、专心致志地学习。孔子说“学而不思则罔,思而不学则殆。学习和思考,学习和实践是相辅相成的,二者并不矛盾。通过不断学习,通过不断思考,通过不断实践,用所学到的知识来解决我们生活中遇到的问题。

“活到老,学到老”。农耕时代,一个人读几年书,就可以用一辈子;在工业经济时代,一个人读十几年书,才够用一辈子;到了知识经济时代,一个人必须学习一辈子,才能跟上时代前进的脚步。当今时代,知识更新周期大大缩短,各种新知识、新情况、新事物层出不穷。如果我们不懂得学习,不善于学习,我们就会被时代淘汰。为此,习总书记还提出了个“蓄电池理论”:人的一生只充一次电的时代已经过去,只有成为一块高效的蓄电池,进行不间断的、持续的充电,才能不间断地、持续地释放能量。以此告诫广大领导干部要树立终身学习的理念。

读罢此书,掩卷而思,我还沉浸在习近平总书记的故事里,难以忘记。眼前又浮现出一个五六岁儿童,央求妈妈买小人书,从此在心里埋下崇尚英雄的种子……;一个爱读书的少年,走30里乡间小路借书,在梁家河昏暗的窑洞里,伏案而读……;一个高大伟岸的伟人,在中南海办公室,翻阅马克思主义原着原文,掌舵“中国号”巨轮驶向“中国梦”……(郎学周)


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点击次数:  2018-12-04 08:36
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